为全面落实《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》和新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国教育大会的会议精神,根据《上海外国语大学一流本科教学建设项目管理办法》(上外教〔2018〕15号)及相关项目管理办法规定,拟决定立项校级课程建设项目95门,将18本教材纳入2018年校级本科教材出版资助项目,立项校级大学生校外实践教育基地9个,立项大学生创新创业训练计划项目243个,现予以公示。
一、公示时间为2018年12月11至12月14。
二、任何单位和个人对评审结果有异议的,可在评审结果公示期内以书面形式向教务处提出,并写明联系人姓名、地址、联系电话。单位提出异议的,须加盖单位公章;个人提出异议的,须签署真实姓名。
三、联系电话:35372563(虹口),67701028(松江)
联系地址:上海市虹口区大连西路550号教务处(邮政编码:20083)
联系邮箱:jiaoxueke@shisu.edu.cn
联系人:详见附件
附件1:2018年校级本科课程建设项目拟立项公示名单
附件2:2018年校级本科教材出版资助项目拟立项公示名单
附件3:2018年校级本科大学生校外实践教育基地项目拟立项公示名单
附件4: 2018年校级本科大学生创新创业训练计划项目拟立项公示名单
教务处
2018年12月11日
附件1:2018年校级本科课程建设项目拟立项公示名单
联系人:刘思诗
编号 |
院系 |
专项类别 |
建设层次 |
课程名称 |
负责人 |
1 |
德语系 |
课程思政专项 |
精品课程 |
高级德语Ⅱ(中德人文交流文献选读) |
张帆 |
2 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
翻译理论与实践Ⅰ-Ⅱ |
高少萍 |
3 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
俄罗斯文学史Ⅰ-Ⅱ |
齐昕 |
4 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
俄语实践语法Ⅰ-Ⅱ |
许宏 |
5 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
中国文化(俄语) |
章自力 |
6 |
法语系 |
课程思政专项 |
精品课程 |
基础法语Ⅱ-A |
白睿 |
7 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
教学讯息设计 |
李雪莲 |
8 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
翻译理论与实践Ⅰ |
田小勇 |
9 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
专业基础实践Ⅰ(英语公共演讲) |
王睿 |
10 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
对外汉语教育史 |
郑瑜 |
11 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
基础英语Ⅳ |
朱青 |
12 |
日本文化经济学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
日本近代文学史 |
高洁 |
13 |
日本文化经济学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
日语阅读Ⅰ |
谢秦 |
14 |
日本文化经济学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
日本经济与贸易 |
张建 |
15 |
日本文化经济学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
高级日语Ⅰ |
周星 |
16 |
西方语系 |
课程思政专项 |
精品课程 |
翻译理论与实践Ⅰ-Ⅱ |
陈琰璟 |
17 |
西方语系 |
课程思政专项 |
精品课程 |
西班牙语阅读Ⅰ |
丁昕云 |
18 |
西方语系 |
课程思政专项 |
精品课程 |
基础希腊语Ⅰ-Ⅲ |
胡晶晶 |
19 |
西方语系 |
课程思政专项 |
精品课程 |
葡萄牙语口译 |
张维琪 |
20 |
新闻传播学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
国际传播 |
郭可 |
21 |
新闻传播学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
新闻策划与编辑 |
吴瑛 |
22 |
新闻传播学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
马克思主义新闻学 |
相德宝 |
23 |
新闻传播学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
英语新闻写作基础 |
严怡宁 |
24 |
英语学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
比较文学 |
查明建 |
25 |
英语学院 |
课程思政专项 |
精品课程 |
高级英汉互译 |
肖维青 |
26 |
德语系 |
课程思政专项 |
一般课程 |
高级瑞典语Ⅱ |
沈贇璐 |
27 |
东方语学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
越南语报刊选读Ⅰ |
冯超 |
28 |
东方语学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
泰语翻译理论与实践 |
廖育人 |
29 |
东方语学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
斯瓦希里语视听说Ⅰ-Ⅳ |
马骏 |
30 |
东方语学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
印地语报刊选读Ⅰ-Ⅱ(印地语文化与政治时文选读) |
冉斌 |
31 |
东方语学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
印度尼西亚语视听说Ⅰ-Ⅲ |
郁倩 |
32 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
基础哈萨克语Ⅲ |
古丽孜依·白山 |
33 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
基础乌兹别克语Ⅰ |
胡尔什德·穆苏尔马诺夫 |
34 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
波兰语视听说Ⅰ-Ⅱ |
毛蕊 |
35 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
基础乌克兰语Ⅰ-Ⅱ |
梅颖 |
36 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
基础俄语Ⅰ-Ⅳ |
钱琴 |
37 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
匈牙利语报刊阅读Ⅰ-Ⅱ |
宋霞 |
38 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
基础捷克语Ⅰ |
童嘉 |
39 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
外贸俄语Ⅰ-Ⅱ |
吴爱荣 |
40 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
高级俄语Ⅰ |
杨波 |
41 |
法语系 |
课程思政专项 |
一般课程 |
高级法语Ⅰ |
刘莹莹 |
42 |
法语系 |
课程思政专项 |
一般课程 |
基础法语Ⅰ |
王蓓丽 |
43 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
普通教育学 |
董丽丽 |
44 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
中国民俗学 |
郭丽 |
45 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
基础商务英语Ⅰ-Ⅱ |
姜霞 |
46 |
国际教育学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
英语写作Ⅰ-Ⅱ |
杨滢滢 |
47 |
西方语系 |
课程思政专项 |
一般课程 |
意大利历史Ⅰ-Ⅱ |
王建全 |
48 |
新闻传播学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
广播电视写作 |
侯微 |
49 |
新闻传播学院 |
课程思政专项 |
一般课程 |
国际新闻报道 |
郑闯 |
50 |
法语系 |
全外语课程专项 |
精品课程 |
商务法语 |
谢军瑞 |
51 |
新闻传播学院 |
全外语课程专项 |
精品课程 |
世界广播电视事业 |
诸廉 |
52 |
德语系 |
全外语课程专项 |
一般课程 |
宏观经济学 |
周方 |
53 |
新闻传播学院 |
全外语课程专项 |
一般课程 |
英语特写采访与写作Ⅰ-Ⅱ |
林岩 |
54 |
新闻传播学院 |
全外语课程专项 |
一般课程 |
英语新闻采访与写作Ⅰ-Ⅱ |
刘佳 |
55 |
国际教育学院 |
在线课程专项 |
精品课程 |
基础英语Ⅱ |
徐蔚 |
56 |
国际文化交流学院 |
在线课程专项 |
精品课程 |
古代汉语基础 |
鹿钦佞 |
57 |
国际关系与公共事务学院 |
在线课程专项 |
一般课程 |
国际关系史 |
李阳 |
58 |
国际关系与公共事务学院 |
在线课程专项 |
一般课程 |
基础英语Ⅰ-Ⅱ |
孙钦美 |
59 |
国际关系与公共事务学院 |
在线课程专项 |
一般课程 |
政治社会学 |
王昆 |
60 |
东方语学院 |
精品课程 |
朝鲜半岛国家概况 |
李春虎 |
|
61 |
东方语学院 |
精品课程 |
基础阿拉伯语Ⅰ |
陆怡玮 |
|
62 |
法学院 |
精品课程 |
劳动与社会保障法 |
沈志韬 |
|
63 |
法学院 |
精品课程 |
外国法与比较法 |
王伟臣 |
|
64 |
国际工商管理学院 |
精品课程 |
商务分析实践 |
陈文波 |
|
65 |
国际工商管理学院 |
精品课程 |
实验心理学 |
徐四华 |
|
66 |
国际关系与公共事务学院 |
精品课程 |
当代中国政府与政治 |
陈金英 |
|
67 |
国际金融贸易学院 |
精品课程 |
统计学 |
张明倩 |
|
68 |
国际金融贸易学院 |
精品课程 |
政治经济学 |
章玉贵 |
|
69 |
马克思主义学院 |
精品课程 |
思想道德修养与法律基础 |
卞卓斐 |
|
70 |
体育教学部 |
精品课程 |
体育(跆拳道) |
徐林 |
|
71 |
英语学院 |
精品课程 |
言语交际与演讲基础Ⅰ |
刘思远 |
|
72 |
东方语学院 |
一般课程 |
基础朝鲜语Ⅰ-Ⅱ |
金慧婷 |
|
73 |
东方语学院 |
一般课程 |
阿拉伯语阅读Ⅰ-Ⅱ |
刘磊 |
|
74 |
法学院 |
一般课程 |
基础英语Ⅰ-Ⅱ |
高莲芳 |
|
75 |
法学院 |
一般课程 |
刑事诉讼法 |
孔凡洲 |
|
76 |
法学院 |
一般课程 |
商法实训 |
赵守政 |
|
77 |
法语系 |
一般课程 |
法国文学 |
瞿钧 |
|
78 |
法语系 |
一般课程 |
法语阅读Ⅰ-Ⅱ |
王琪 |
|
79 |
国际工商管理学院 |
一般课程 |
领导学 |
曹春辉 |
|
80 |
国际工商管理学院 |
一般课程 |
大数据分析 |
邓莎莎 |
|
81 |
国际工商管理学院 |
一般课程 |
网络消费行为 |
罗莉娟 |
|
82 |
国际工商管理学院 |
一般课程 |
微观经济学 |
孟亮 |
|
83 |
国际关系与公共事务学院 |
一般课程 |
社会科学研究方法 |
王凯 |
|
84 |
国际教育学院 |
一般课程 |
商务英语写作 |
刘启君 |
|
85 |
国际教育学院 |
一般课程 |
对外汉语的理论与实践Ⅰ-Ⅱ |
张秋杭 |
|
86 |
国际金融贸易学院 |
一般课程 |
基础英语Ⅰ |
李绍鹏 |
|
87 |
国际金融贸易学院 |
一般课程 |
高级财务会计 |
仓勇涛 |
|
88 |
国际金融贸易学院 |
一般课程 |
世界经济概论 |
任嘉 |
|
89 |
国际金融贸易学院 |
一般课程 |
投资学 |
周琼 |
|
90 |
国际文化交流学院 |
一般课程 |
汉语会话 |
翟保军 |
|
91 |
国际文化交流学院 |
一般课程 |
高级汉语综合Ⅰ |
何敏 |
|
92 |
体育教学部 |
一般课程 |
体育(垒球) |
何宁宁 |
|
93 |
体育教学部 |
一般课程 |
体育(排球) |
宋玉婷 |
|
94 |
英语学院 |
一般课程 |
英语词汇学 |
李梅 |
|
95 |
英语学院 |
一般课程 |
英语语音 |
孙艳 |
|
96 |
英语学院 |
一般课程 |
翻译与技术 |
赵璧 |
附件2:2018年校级本科教材出版资助项目拟立项公示名单
联系人:陈琳
编号 |
院系 |
教材名称 |
主编 |
预计签订合同时间 |
备注 |
1 |
德语系 |
现代德语词汇学 |
张帆 |
2019年12月 |
|
2 |
东方语学院 |
土耳其语阅读教程 |
韩智敏 |
2019年1月 |
|
3 |
东方语学院 |
泰国古典文学选读 |
宋帆 |
2019年9月 |
|
4 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
新编俄语教程(修订三)(第1-2册) |
白屹 |
2019年1月 |
2册 |
5 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
基础哈萨克语I |
吴爱荣 |
2019年4月 |
|
6 |
法学院 |
国际航空货物承运人制度现代化发展 |
沈志韬 |
2019年12月 |
|
7 |
国际工商管理学院 |
英语语法与写作 |
王望妮 |
2019年10月 |
|
8 |
国际工商管理学院 |
数字营销 |
潘煜 |
2019年12月 |
|
9 |
国际教育学院 |
绩效改进 |
于文浩 |
2019年12月 |
|
10 |
国际教育学院 |
实用英汉口译教程 |
杨辉 |
2019年1月 |
|
11 |
国际教育学院 |
起点汉语(上、下册) |
金朝炜 |
2019年12月 |
2册 |
12 |
国际金融贸易学院 |
财务分析与估值 |
张美霞 |
2019年3月 |
|
13 |
国际金融贸易学院 |
市场微观结构 |
李路 |
2019年6月 |
|
14 |
日本文化经济学院 |
实用基础日语教程(第二外语)(上、下册) |
伏泉 |
2020年1月 |
2册 |
15 |
体育教学部 |
棒球精品课程 |
何宁宁 |
2018年12月 |
|
16 |
西方语系 |
葡萄牙语会话教程(第1-2册) |
徐亦行 |
2019年4月 |
2册 |
17 |
西方语系 |
西班牙语专业毕业论文写作指导 |
曹羽菲 |
2019年6月 |
|
18 |
英语学院 |
国学经典英译 |
陈琦 |
2019年9月 |
附件3:2018年校级本科大学生校外实践教育基地项目拟立项公示名单
联系人:曹青梅
编号 |
院系 |
基地名称 |
负责人 |
依托单位 |
1 |
德语系 |
花桥小学大学生校外实践教育基地 |
谢建文 |
松江区花桥小学 |
2 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
“一带一路”多语种人才培养实践基地 |
任瑶 |
上海市格致初级中学 |
3 |
法语系 |
上海外国语大学-佛吉亚排气控制技术开发上海有限公司 |
王岩 |
佛吉亚排气控制技术开发上海有限公司 |
4 |
国际工商管理学院 |
上海外国语大学公关专业学生实践教育基地 |
杨晨 |
上海市公共关系协会 |
5 |
国际关系与公共事务学院 |
上海广播电视台《环球交叉点》实习项目 |
蒋灏 |
上海广播电视台融媒体中心 |
6 |
国际教育学院 |
全球教育比较研究基地 |
金慧、李雪莲 |
教育部教育管理信息中心 |
7 |
日本文化经济学院 |
“多语种+”校企人才培养合作基地 |
施桦 |
上海汉得信息技术股份有限公司 |
8 |
新闻传播学院 |
SISU-Carnivo营销传播策略与策划实训营 |
盛颖妍 |
外有益文化传媒有限公司 |
9 |
英语学院 |
上海策马翻译有限公司 |
曹原 |
上海策马翻译有限公司 |
附件4:2018年校级本科大学生创新创业训练计划项目拟立项公示名单
联系人:朱国平
序号 |
院系 |
名称 |
类型 |
负责人 |
指导老师 |
德语系 |
当代翻译行业现状调研与问题解决方案 |
创新训练项目 |
谢依文 |
田力娜 |
|
2 |
德语系 |
德语朗读者Der Vorleser |
创新训练项目 |
陈思轲 |
陈虹嫣 |
3 |
德语系 |
工业大国的崛起——浅谈德国工业4.0对中国工业的启示 |
创新训练项目 |
顾宇 |
刘健 |
4 |
德语系 |
见微知著:以中德圆珠笔技术水平差距差距为例浅谈“中国制造”现状与发展 |
创新训练项目 |
李绪超 |
王羽桐 |
5 |
德语系 |
面向小学生短视频文化防沉迷课程研究与设计 |
创新训练项目 |
奚祥文 |
刘健 |
6 |
德语系 |
民俗文化节日助力城市发展的国际经验借鉴——以慕尼黑啤酒节为例 |
创新训练项目 |
汪赟 |
万继蓉 |
7 |
德语系 |
上海历史建筑现状及其对现行地理行政规划的影响 |
创新训练项目 |
徐静怡 |
孙志伟、田力娜 |
8 |
德语系 |
上海外国语大学德语学习社团授课新模式探索 |
创新训练项目 |
伦奕泓 |
殷瑜 |
9 |
德语系 |
上外德语系留学与交流信息分享平台构建 |
创新训练项目 |
孟丁鸣 |
田力娜 |
10 |
德语系 |
十二生肖中德故事绘本 |
创新训练项目 |
陈以谢 |
陈虹嫣 |
11 |
德语系 |
探究语言特质对哲学思想的影响——以德语为例 |
创新训练项目 |
郑怡萱 |
谢娟 |
12 |
德语系 |
乡村艺术教育的现状及发展方向——以中心镇为例 |
创新训练项目 |
张益嘉 |
田力娜 |
13 |
德语系 |
中德高速公路发展历史的对比与反思 |
创新训练项目 |
彭一然 |
胡凯 |
14 |
德语系 |
中德古今城市排水系统的比较与研究 |
创新训练项目 |
李露 |
刘健 |
15 |
德语系 |
中德广告文化模式探索 |
创新训练项目 |
刘怡含 |
钟霞 |
16 |
德语系 |
中德抒情诗对比——以诗中自然意象为例 |
创新训练项目 |
张恒雪 |
王羽桐 |
17 |
德语系 |
中德学生眼中的他国形象——以上海外国语大学德语网站为例分析 |
创新训练项目 |
崔如心 |
陈虹嫣 |
18 |
德语系 |
中国当代著名作家文学作品在德国的传播途径和传播效果研究 |
创新训练项目 |
林晓丹 |
张帆 |
19 |
德语系 |
DRITTE-德语系周边系列产品的设计销售及系列活动 |
创业实践项目 |
陈铠伊 |
田力娜 |
20 |
东方语学院 |
“HAN的二次方”微博自媒体运营 |
创业训练项目 |
王曦 |
俞治、李春虎 |
21 |
东方语学院 |
“HI!SISU”我们一起运动吧 |
创新训练项目 |
欧雅寒 |
周放 |
22 |
东方语学院 |
“韩流”广泛影响印尼的动因——对中国文化走出去的借鉴意义 |
创新训练项目 |
印梦婕 |
金慧婷、郁倩 |
23 |
东方语学院 |
Innisl悦心职业体验分享平台 |
创新训练项目 |
葛耀阳 |
李燕 |
24 |
东方语学院 |
Lux多语种网上教学平台——以亚非语种为例 |
创业训练项目 |
陈潇 |
曹语庭、周放 |
25 |
东方语学院 |
SISU二手交易软件的运营和扩展 |
创业训练项目 |
刘素姣 |
朱蒙、宋帆 |
26 |
东方语学院 |
阿拉伯服饰在浙江义乌的生产状况考察研究 |
创新训练项目 |
徐可嘉 |
史月 |
27 |
东方语学院 |
阿语学习者在阿语环境下的文化差异与启示调研 |
创新训练项目 |
高天舒 |
李燕 |
28 |
东方语学院 |
从巴厘岛旅游业国际化成功运营看海南岛旅游业的未来发展 |
创新训练项目 |
建家兴 |
郁倩 |
29 |
东方语学院 |
大学生心理状况沟通交流平台建设 |
创业训练项目 |
刘欣宇 |
李燕、赵梦辰 |
30 |
东方语学院 |
对来华留学热潮原因的探究及其对中国增强留学吸引力的启示——以印尼、韩国为例 |
创新训练项目 |
王祺玉 |
金慧婷、郁倩 |
31 |
东方语学院 |
多语种新媒体群建设的尝试——以Lux文化宣传平台为例 |
创业训练项目 |
施雯怡 |
曹语庭、刘磊 |
32 |
东方语学院 |
记心路,寻侣人 |
创新训练项目 |
常梦佳 |
李钟洙 |
33 |
东方语学院 |
胶片中的“一带一路” |
创新训练项目 |
陈旭 |
刘慧 |
34 |
东方语学院 |
人口老龄化趋势下养老院现状调研及未来发展建议——以松江区和静安区为例 |
创新训练项目 |
王雨钦 |
朱蒙 |
35 |
东方语学院 |
上海外国语大学食堂外卖点餐平台的构建 |
创业训练项目 |
郑琦 |
朱蒙、李燕 |
36 |
东方语学院 |
食堂菜品评估与反馈公众号开发——以2B食堂为试点 |
创新训练项目 |
唐蕴清 |
陈越洋 |
37 |
东方语学院 |
探索阿拉伯语及阿拉伯文化在新媒体时代的展现形式 ——以创新型网络电台为平台 |
创业训练项目 |
王志明 |
陈越洋、史月 |
38 |
东方语学院 |
一方一言 |
创业训练项目 |
杨可意 |
唐依力、崔松虎 |
39 |
东方语学院 |
在沪泰企的人才需求和上外泰语专业学生求职预向间的契合度调查 |
创新训练项目 |
韩情 |
宋帆 |
40 |
东方语学院 |
在小土屋建立预约与外卖服务机制 |
创业训练项目 |
杨欣叶 |
王雷、赵梦辰 |
41 |
东方语学院 |
针对农村留守儿童心理健康发展的乡村夏令营课程设计——以贵州农村为例 |
创新训练项目 |
刘志煌 |
黄跃民、赵梦辰 |
42 |
东方语学院 |
中日韩三国语言有关人体的惯用语对比研究 |
创新训练项目 |
杨宏运 |
金忠实 |
43 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
俄罗斯东欧中亚学院文化创意产品推广小组 |
创业训练项目 |
王思琪 |
杜韵莎、张晖 |
44 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
救世主义思想在美国和俄罗斯历史中的体现 |
创新训练项目 |
钱嘉许 |
俞晶荷 |
45 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
舞台艺术作品跨文化翻译方法和理论探索——以英语音乐俄译为例 |
创新训练项目 |
丛丛 |
高少萍 |
46 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
一带一路沿线国之波兰电子商务市场调研及实践 |
创业训练项目 |
倪土 |
管海霞、毛蕊 |
47 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
以微信公众号平台为载体的波兰文化宣传 |
创新训练项目 |
谢朋谕 |
毛蕊 |
48 |
俄罗斯东欧中亚学院 |
中外幻想文学及其改编影视的比较研究—以《西游记》和《亚瑟王之死》为例 |
创新训练项目 |
桑笑宇 |
郝佳 |
49 |
法学院 |
“里弄+民宿”——探究上海里弄文化体验及发展模式 |
创新训练项目 |
许敬湄 |
陈蓓洁 |
50 |
法学院 |
“牛油果日报”法律英语学习平台 |
创业训练项目 |
金璐云 |
梅丽、刘海虹 |
51 |
法学院 |
“思源工作室”——架构知识与实务的通达之桥 |
创新训练项目 |
林奕昊 |
王亮、黄誉婷 |
52 |
法学院 |
“小树林”校内垃圾回收分类处理 |
创业训练项目 |
王琰舒 |
王望妮、张小红 |
53 |
法学院 |
部分知名影视作品中的法律谬误研究 |
创新训练项目 |
吴奕辉 |
王伟臣 |
54 |
法学院 |
关于我国翻译作品侵权的责任认定与赔偿救济问题的探究 |
创新训练项目 |
李翊嘉 |
刘海虹 |
55 |
法学院 |
国内外电子商务领域法律适用比较研究——以保护消费者权益为例 |
创新训练项目 |
李剑 |
刘海虹 |
56 |
法学院 |
湖北蕲春李时珍故里医药产业发展现状调查 |
创新训练项目 |
柯昌利 |
徐倩 |
57 |
法学院 |
上海返乡青年创业方向与现状调查研究 |
创新训练项目 |
刘帖帖 |
周莉 |
58 |
法学院 |
上海非物质遗产的继承、创新与发展——以海派木偶戏为例 |
创新训练项目 |
朱蕾 |
孙宇伟 |
59 |
法学院 |
上海外国语大学法学院“法意物语”纪念品微店运营 |
创业训练项目 |
陈嘉阳 |
黄誉婷、孔凡洲 |
60 |
法学院 |
豫剧的现状调研与微信公众号的推广实践 |
创新训练项目 |
李舒悦 |
曹亦千 |
61 |
法学院 |
中外博物馆古文物科技展示方式比较与研究 |
创新训练项目 |
汤少琪 |
张海斌 |
62 |
法学院 |
最美湿地城市银川的建设之路与新的探索 |
创新训练项目 |
胡轩玮 |
马海蓉 |
63 |
法语系 |
“善的”——有温度的地方特产网上博览会 |
创新训练项目 |
葛明沂 |
陈雪莲 |
64 |
法语系 |
“听见”--乡村儿童系列公益曲计划 |
创新训练项目 |
袁玺皓 |
叶丽文 |
65 |
法语系 |
从支付宝锦鲤切入探究互联网营销的发展过程 |
创新训练项目 |
范玮卓 |
孔祥瑞 |
66 |
法语系 |
大学生借阅外文书籍(以法德等欧洲语言为主)情况及图书馆使用频率调查事宜及可能有效的改进方案 |
创新训练项目 |
李思霖 |
孔祥瑞、刘常津 |
67 |
法语系 |
灯影传神——上海皮影类项目的现状与未来 |
创新训练项目 |
潘雅萍 |
顾悦 |
68 |
法语系 |
吭哧吭哧——法语系能量补充站X影吧 |
创新训练项目 |
吴桐语 |
王岩 |
69 |
法语系 |
南部沿海的岱山移民遗存研究 |
创新训练项目 |
汪小渝 |
万继蓉 |
70 |
法语系 |
上外生活图书馆—构建上外学生经验分享平台 |
创新训练项目 |
翟贝贝 |
徐四华 |
71 |
法语系 |
探究大学生参加兴趣社团对未来职业走向的影响——以上海外国语大学为例 |
创新训练项目 |
邸祎凝 |
李凌姝 |
72 |
法语系 |
网络手机媒体对留守初高中生的影响---以重庆丰都县为例 |
创新训练项目 |
吴妍 |
王宝珠 |
73 |
法语系 |
有轨电车对社区生活发展的变化探究 |
创新训练项目 |
陈莹莹 |
顾悦 |
74 |
国际工商管理学院 |
“乐沪语”公众号的创建——基于沪语传承与保护问题研究的创新实践 |
创新训练项目 |
王徐昊 |
李谦 |
75 |
国际工商管理学院 |
SISU ALOHA在华留学生美食文化服务交流平台 |
创业训练项目 |
顾路遥 |
汪丽、郑晓薇 |
76 |
国际工商管理学院 |
Victoria Harbour Cafe |
创业训练项目 |
陳蘊娣 |
黄玮、吴昀桥 |
77 |
国际工商管理学院 |
创业训练-国际工商管理公共关系学-大学校园轻食营养餐定制与健康轻食吧创业设想-凌思齐 |
创业训练项目 |
凌思齐 |
焦妹、李茜 |
78 |
国际工商管理学院 |
大学生职业发展社团组织运营发展模式研究及创新实践——以上海外国语大学为例 |
创新训练项目 |
徐诗晗 |
李谦 |
79 |
国际工商管理学院 |
关于上海海派建筑与城市精神之间联系的研究 |
创新训练项目 |
王欣羽 |
李茜 |
80 |
国际工商管理学院 |
基于绿色理念的高校快递包装回收问题研究及方案设计——以松江大学城为例 |
创新训练项目 |
孟妍 |
李谦 |
81 |
国际工商管理学院 |
秘鲁中资矿业企业人力资源管理障碍分析 ——以首信秘鲁矿业股份有限公司为例 |
创新训练项目 |
樊星妤 |
范培华 |
82 |
国际工商管理学院 |
如何提升大学生创业创新能力——以互联网+创新创业大赛为例 |
创新训练项目 |
熊晓君 |
汪丽 |
83 |
国际工商管理学院 |
上海大学生想要的“走出去和引进来”调研报告 |
创新训练项目 |
曾越 |
范培华 |
84 |
国际工商管理学院 |
上外“校园顺风车”软件开发 |
创业训练项目 |
姜玲萍 |
何秀全、赵衍 |
85 |
国际工商管理学院 |
探究电子产品定价因素对青年人颈椎病发病率的影响 |
创新训练项目 |
赵雯靓 |
汪丽 |
86 |
国际工商管理学院 |
探究商业合同无纸化在法律上的可行性 |
创新训练项目 |
黄子恒 |
吴昀桥 |
87 |
国际工商管理学院 |
探究以“互联网+”为依托的长效性支教活动的可行性——以青海省多巴中学为试点 |
创新训练项目 |
王逸馨 |
范培华、李文茜 |
88 |
国际工商管理学院 |
探索公共基础课程在就业竞争力中的重要性----以国际工商管理学院为例 |
创新训练项目 |
付玉莹 |
袁王珏 |
89 |
国际关系与公共事务学院 |
“新媒体时代下政府的危机应对研究——以MeToo运动的中国化为例” |
创新训练项目 |
夏雨 |
王昆 |
90 |
国际关系与公共事务学院 |
从多维角度探究大学城发展中的隐性忧患——以上海松江大学城为例 |
创新训练项目 |
朱梓萌 |
郝诗楠 |
91 |
国际关系与公共事务学院 |
关于2008-2018年上海大学生创新创业项目的总体分析——基于统计学分析的实证研究 |
创新训练项目 |
郭雨同 |
王凯 |
92 |
国际关系与公共事务学院 |
上外咖吧的经营现状及发展前景调查 |
创新训练项目 |
刘熠理 |
孙钦美 |
93 |
国际关系与公共事务学院 |
探究经典武侠小说中的武侠精神对国人价值观的影响——围绕不同年代人的“英雄梦”的变化 |
创新训练项目 |
董越 |
陶茜 |
94 |
国际关系与公共事务学院 |
提升效率,服务校园——公共研习空间的公益化改造 |
创业训练项目 |
巩杭硕 |
郝诗楠 |
95 |
国际关系与公共事务学院 |
以身供神——提香社民俗口述史 |
创新训练项目 |
刘伊然 |
严丹 |
96 |
国际关系与公共事务学院 |
与河为邻——大治河的口述史 |
创新训练项目 |
曹铎严 |
徐大慰 |
97 |
国际关系与公共事务学院 |
中国传统文化在小学教育中的宣传推广 |
创业实践项目 |
闫雨晗 |
蒋灏 |
98 |
国际教育学院 |
“阿拉沪语研究所”——沪语文化传播公众号平台建设 |
创新训练项目 |
张萱 |
郑瑜 |
99 |
国际教育学院 |
《新媒体与语料库技术结合下的商务英语词汇学习策略研究》 |
创新训练项目 |
董烨 |
杨滢滢 |
100 |
国际教育学院 |
《专业学习与信息素养形成》线上课程设计与开发 |
创新训练项目 |
洪瑜 |
于文浩 |
101 |
国际教育学院 |
SISU Studio日语文化工作坊 |
创新训练项目 |
郭志明 |
孙淑伟、张文正 |
102 |
国际教育学院 |
大学生特长培训平台-有人会吗 |
创业训练项目 |
张超 |
姜霞、林正奇 |
103 |
国际教育学院 |
大学生线上摄影工作室——Oasis摄影工作室 |
创业训练项目 |
许皓麟 |
姜霞、徐屹丰 |
104 |
国际教育学院 |
当代家长对大学生家教需求的动机探求 |
创新训练项目 |
王优 |
聂薇 |
105 |
国际教育学院 |
短期支教从传统课堂到乡村夏令营模式的转型研究 ——以蜀愿支教队为例 |
创新训练项目 |
张志强 |
聂薇 |
106 |
国际教育学院 |
方寸世界,我们去看——乡村高中生视野拓展创新夏令营探究 |
创新训练项目 |
崔昊天 |
凤录生 |
107 |
国际教育学院 |
关于提高常州梳篦知名度与销量的实践 |
创新训练项目 |
单宁 |
蒋彦庆、杨雪 |
108 |
国际教育学院 |
国家非物质文化遗产“兴国山歌”的传承与推广 |
创新训练项目 |
杨瑞珍 |
李雪莲 |
109 |
国际教育学院 |
国内外网络舆论传播对社会热点事件发展影响的差异---以中国微博和美国Twitter为例 |
创新训练项目 |
张瑀珊 |
于文浩 |
110 |
国际教育学院 |
回沪老知青的生活状况调查 |
创新训练项目 |
俞佳芸 |
钟霞 |
111 |
国际教育学院 |
基于瑞典短期交流项目的汉语教学设计研究(2013-2018) |
创新训练项目 |
顾嘉依 |
张秋杭 |
112 |
国际教育学院 |
基于新媒体平台的学院文化建设研究 |
创新训练项目 |
郭星宇 |
何洪武 |
113 |
国际教育学院 |
基于新媒体形式的传统文化的传播与推广的实践 |
创新训练项目 |
廉彬彬 |
董丽丽、凤录生 |
114 |
国际教育学院 |
基于专业知识共享的新媒体运营 |
创新训练项目 |
丁雨萱 |
李雪莲、卫玉 |
115 |
国际教育学院 |
近代西学东渐背景下的上海地理文化资源调研 |
创新训练项目 |
李珺婷 |
郑瑜、安蕴贞 |
116 |
国际教育学院 |
老外上海指南——针对在沪汉语中高级水平外籍人士的上海文化传播公众号建设 |
创新训练项目 |
高凌小 |
金朝炜 |
117 |
国际教育学院 |
领略语言之美——上外一带一路小语种数字化学习模式探究 |
创新训练项目 |
朱梦琦 |
卫玉 |
118 |
国际教育学院 |
留学生汉语在线学习的偏好调查与分析 |
创新训练项目 |
赵宁 |
张秋杭 |
119 |
国际教育学院 |
全球化背景下上海本土文化的传播实践——街道故事 |
创新训练项目 |
刘炅灵 |
董丽丽 |
120 |
国际教育学院 |
上海外国语大学失物招领与寻物启事系统创办——“失落的小鹿” |
创新训练项目 |
孙群英 |
李雪莲 |
121 |
国际教育学院 |
上外二手交易小程序 |
创业训练项目 |
杨云如 |
宋柯、田力娜 |
122 |
国际教育学院 |
松江大学城英语角运营与推广机制建设实践研究 |
创新训练项目 |
卢可瑜 |
李晓康 |
123 |
国际教育学院 |
探究同伴反馈在中国英语写作教学中的有效性及影响因素 |
创新训练项目 |
忻梦蝶 |
杨滢滢 |
124 |
国际教育学院 |
唐太宗“华夷如一”思想形成的原因 |
创新训练项目 |
梁欣悦 |
凤录生 |
125 |
国际教育学院 |
微课堂—基于专业课程的中外语言文化交流史 |
创新训练项目 |
赵玉杰 |
郑瑜、安蕴贞 |
126 |
国际教育学院 |
为努力学习又注重健康的你——“图文轻食加油站” |
创业训练项目 |
陳天慧 |
许江媛、孙志伟 |
127 |
国际教育学院 |
新任英语教师职业生涯初期面临的挑战---基于我院英语教育专业毕业生的调研 |
创新训练项目 |
刘鹏扬 |
宋亚南 |
128 |
国际教育学院 |
英语演讲平台与大学生学习供需要求的供需现状、成因及解决措施研究 |
创新训练项目 |
龚奕洁 |
王睿 |
129 |
国际教育学院 |
英语专业大学生的莎士比亚接受度调查与莎学通俗化可行性研究 |
创新训练项目 |
张琨 |
聂薇 |
130 |
国际教育学院 |
语音交流构建多元兴趣圈--以语为媒,以声为介 |
创新训练项目 |
张李俐 |
姜霞 |
131 |
国际教育学院 |
在新媒体大潮下,纸质刊物受到的影响与应对措施——以上海外国语大学校园刊物《理想国》为例 |
创新训练项目 |
戴景辉 |
陈晓黎、盛颖妍 |
132 |
国际教育学院 |
智能匹配技能互换交友平台12More——以上外学生为主体 |
创新训练项目 |
吴相霓 |
杨忠伟 |
133 |
国际金融贸易学院 |
“日色慢”纸质邮局 |
创业训练项目 |
姚入榕 |
蒋彦庆 |
134 |
国际金融贸易学院 |
Booking-上外专属书籍线上交易平台 |
创新训练项目 |
张峰辅 |
仓勇涛 |
135 |
国际金融贸易学院 |
大学健身体育设施市场投放研究 |
创新训练项目 |
蔡棱烁 |
蒋彦庆、刘飞 |
136 |
国际金融贸易学院 |
大学生支教志愿者介入对于贫困地区教育的影响—以重庆市丰都县丰都中学校为例 |
创新训练项目 |
夏昕悦 |
施箐 |
137 |
国际金融贸易学院 |
姑息治疗从试点到普及的瓶颈问题调研 |
创新训练项目 |
项尔喆 |
施箐 |
138 |
国际金融贸易学院 |
关于聋人群体现状和推广手语可行性的调查研究 |
创新训练项目 |
赵斯楚 |
黄蕙 |
139 |
国际金融贸易学院 |
国内中英文儿童绘本的市场需求及发展现状调研 |
创新训练项目 |
康涵庄 |
蒋季奎 |
140 |
国际金融贸易学院 |
绿色校园的方案设计——基于减少校园碳排放的可行性分析 |
创新训练项目 |
周欣然 |
张明倩 |
141 |
国际金融贸易学院 |
商业医疗保险的持有与中国家庭风险资产配置的关系研究(英文) |
创新训练项目 |
黄诗颖 |
李煜鑫 |
142 |
国际金融贸易学院 |
上海外国语大学网络交流平台开发调研 |
创业训练项目 |
金紫蓝 |
刘飞 |
143 |
国际金融贸易学院 |
社会化媒体营销环境下网络直播对大学生消费行为的影响研究 |
创新训练项目 |
宋婧雯 |
宋世方 |
144 |
国际金融贸易学院 |
松江大学城饮食质量与卫生安全实测调研 |
创新训练项目 |
杨禹歌 |
刘晓倩 |
145 |
国际金融贸易学院 |
为上外学生服务的网络资源平台、工具搜集、测评 |
创新训练项目 |
夏佳敏 |
马吟雪、张文正 |
146 |
国际金融贸易学院 |
校友圈——校园信息共享平台 |
创业训练项目 |
李子星 |
任嘉 |
147 |
国际金融贸易学院 |
学习辅助APP用户体验研究 |
创新训练项目 |
郭晶莹 |
施箐 |
148 |
国际金融贸易学院 |
有关大学生进行乡村教师培训的可行性研究——以多媒体使用教学为例 |
创新训练项目 |
曹馨文 |
刘飞 |
149 |
国际金融贸易学院 |
有名狗互助打卡平台 |
创业训练项目 |
单吉琪 |
蒋季奎 |
150 |
国际金融贸易学院 |
浴室占用率实时监测系统 |
创新训练项目 |
徐雨苇 |
刘晓倩 |
151 |
国际金融贸易学院 |
中美长租公寓融资方式对比分析及其对国内品牌运营发展的启示 |
创新训练项目 |
薛镕荔 |
宋世方 |
152 |
国际金融贸易学院 |
遵义市农村地区外出务工现状及影响因素分析——以合马镇为例 |
创新训练项目 |
董啸秋 |
宋世方 |
153 |
日本文化经济学院 |
动漫产业助力讲好中国故事的提升策略—以日本动漫的海外传播为鉴 |
创新训练项目 |
李越 |
高洁、曾婧 |
154 |
日本文化经济学院 |
对江西省贫困地区乡村师资力量现状的探讨研究 ——以丰州中小学为例 |
创新训练项目 |
罗烨 |
沈书娟 |
155 |
日本文化经济学院 |
古陶瓷修复技术的现状与传承 |
创新训练项目 |
陈雅婷 |
王少荣 |
156 |
日本文化经济学院 |
关于中日民间传统建筑保护的比较研究——以上海和京都为例 |
创新训练项目 |
何姝雯 |
凌蓉 |
157 |
日本文化经济学院 |
互联网+育人平台构建-以学院官方公众号为路径 |
创新训练项目 |
王嘉明 |
周源源 |
158 |
日本文化经济学院 |
老龄化社会下中日养老社会福利对比——以上海和东京为例 |
创新训练项目 |
周雨佳 |
伏泉 |
159 |
日本文化经济学院 |
探索上海美术电影制片厂的发展轨迹,寻找中国动画产业的未来方向 |
创新训练项目 |
蒲君瑶 |
高丽霞 |
160 |
日本文化经济学院 |
以绘本普及乡村儿童性教育的可行性研究 ——以中心镇小学为例 |
创新训练项目 |
蒋文月 |
王少荣 |
161 |
西方语系 |
“心礼工坊“——DIY手工体验室 |
创业训练项目 |
邱子晏 |
景飞鹏 |
162 |
西方语系 |
Clover(上外出国读研小站) |
创业训练项目 |
莫超然 |
胡佳柠 |
163 |
西方语系 |
成都Rap(说唱)文化现状的研究 |
创新训练项目 |
江吕玥 |
门小军 |
164 |
西方语系 |
关于松江大学城内标语翻译歧义现象的调查 |
创新训练项目 |
郑婷予 |
陆恺甜 |
165 |
西方语系 |
关于玉石在婚庆市场占比现状及其复兴措施的调查研究 |
创新训练项目 |
胡琼文 |
景飞鹏 |
166 |
西方语系 |
国内外非通用语种教材的对比研究——以意大利语为例 |
创新训练项目 |
李蕴颖 |
张琳 |
167 |
西方语系 |
国内外高校食堂满意度调查及外卖行业对食堂的影响 |
创新训练项目 |
孙睿哲 |
王众华 |
168 |
西方语系 |
留学手册 |
创业训练项目 |
蒋之玮 |
胡佳柠 |
169 |
西方语系 |
上海迪士尼旁的古镇——横沔古镇改建全纪录 |
创新训练项目 |
吴育莹 |
周莉 |
170 |
西方语系 |
上海外国语大学葡萄牙语专业就业情况调查与前景展望 |
创新训练项目 |
刘知航 |
张敏 |
171 |
西方语系 |
外卖一次性餐具使用情况以及环保宣传对此的改善作用的调研 |
创新训练项目 |
刘璐 |
胡佳柠 |
172 |
西方语系 |
新生代大学生的追星文化实证研究——以上海外国语大学为例 |
创新训练项目 |
吴婧仪 |
万继蓉 |
173 |
西方语系 |
意大利诗歌——以网易云音乐电台为载体 |
创新训练项目 |
顾思佳 |
张琳 |
174 |
西方语系 |
自制视觉文字冒险游戏 |
创新训练项目 |
周洁莹 |
胡佳柠 |
175 |
新闻传播学院 |
Idea Box工作室 |
创新训练项目 |
向玺 |
胡娟 |
176 |
新闻传播学院 |
Twenties |
创新训练项目 |
陈唐源 |
周仰 |
177 |
新闻传播学院 |
Youtube跨文化传播自媒体视频制作 |
创新训练项目 |
袁丹雯 |
严怡宁 |
178 |
新闻传播学院 |
从突发事件报道看中美媒体国家形象建构路径及策略差异——基于中国日报与纽约时报的对比分析 |
创新训练项目 |
姬家悦 |
吴秀娟 |
179 |
新闻传播学院 |
从网络传播探讨日本文化传播对中国大学生文化价值观的影响——以松江七校为例 |
创新训练项目 |
李昕瑞 |
张军芳 |
180 |
新闻传播学院 |
粉丝经济在自营淘宝店铺的实际运用 |
创业训练项目 |
杨林姗 |
高凯、周嘉雯 |
181 |
新闻传播学院 |
高校周边快递代收服务平台 |
创业训练项目 |
蔡晓武 |
王挺 |
182 |
新闻传播学院 |
关于我国儿童性侵犯问题及性教育开展状况的调查研究 |
创新训练项目 |
王夏雯 |
吴瑛 |
183 |
新闻传播学院 |
利用互联网科技开展线上外语教育 |
创业实践项目 |
施捷 |
胡娟、丁显岭 |
184 |
新闻传播学院 |
上海居民对于里弄的认知及态度研究 |
创新训练项目 |
徐子涵 |
王玲宁 |
185 |
新闻传播学院 |
松江大学城共享广告计划 |
创业训练项目 |
李越 |
祝璇璇、吴昀桥 |
186 |
新闻传播学院 |
调查涂鸦现状考虑如何将涂鸦与本土文化艺术地有效融合 |
创新训练项目 |
钱宇萌 |
胡正明 |
187 |
新闻传播学院 |
通过心理社团对乡村留守儿童心理健康状况的探究——以云南省大湾镇沟头小学支教点为例 |
创新训练项目 |
徐春苗 |
朱科 |
188 |
新闻传播学院 |
我国大学多语种网站发展策略研究 ——以我国的外国语大学为例 |
创新训练项目 |
宋欣 |
陈沛芹 |
189 |
新闻传播学院 |
西梅俱乐部——传媒学子专业认同培育平台 |
创业训练项目 |
周晨伊 |
侯微、胡正明 |
190 |
新闻传播学院 |
西索青年说|互动新闻实验室 |
创业训练项目 |
邢宇婷 |
侯微、高凯 |
191 |
新闻传播学院 |
西索影像馆 |
创业训练项目 |
任佳 |
侯微、向丽华 |
192 |
新闻传播学院 |
乡村振兴视角下的浦南家庭农场 |
创新训练项目 |
徐小涵 |
蔡君梅、李凌姝 |
193 |
新闻传播学院 |
以洛基英语为例分析传统教学方法模式的线上应用 |
创新训练项目 |
王美涵 |
胡娟 |
194 |
英语学院 |
《习近平用典》英译与中华思想文化术语对外传播研究 |
创新训练项目 |
马文君 |
孙会军 |
195 |
英语学院 |
AI时代的翻译职业前景研究 |
创新训练项目 |
尹佳妮 |
肖维青 |
196 |
英语学院 |
Sharing&Studying英语分享学习平台 |
创新训练项目 |
陈玲 |
冯桂尔 |
197 |
英语学院 |
比较教育——以中英高等教育语言专业课程设置以及考核方式为切入点对人文学科教育未来发展的思考 |
创新训练项目 |
蔡昳霏 |
曹原 |
198 |
英语学院 |
城市改造中古老民俗的变迁——以台州葭芷大暑船为例 |
创新训练项目 |
马晴萱 |
熊颖哲 |
199 |
英语学院 |
崇明农村留守儿童生活情况研究—以新河镇Y村为例 |
创新训练项目 |
尤润钰 |
熊颖哲 |
200 |
英语学院 |
大城市郊区外来人口聚居情况——以上海为例 |
创新训练项目 |
叶之琳 |
孙珊珊 |
201 |
英语学院 |
大学生英语文学经典学习情况调查 |
创新训练项目 |
侯亦阳 |
王欣 |
202 |
英语学院 |
大学生在地实践计划对社区的帮助与意义——高雄旧港新湾的创新、创业与创生 |
创新训练项目 |
何沐雨 |
门小军 |
203 |
英语学院 |
地铁安检系统运行现状及改善措施研究——以上海为例 |
创新训练项目 |
袁婧 |
周朝刚 |
204 |
英语学院 |
府城小吃记 |
创新训练项目 |
李潇逸 |
孙珊珊 |
205 |
英语学院 |
高校英语专业写作教学错误反馈研究 |
创新训练项目 |
陈元昊 |
吴菲 |
206 |
英语学院 |
各位当代上海作家作品英译研究 |
创新训练项目 |
左寅玉 |
孙会军 |
207 |
英语学院 |
孤岛海上——横沙岛特色旅游产业调研 |
创新训练项目 |
石懿如 |
孙志伟 |
208 |
英语学院 |
海上谣谚——上海沪谚对外译介 |
创业实践项目 |
杨雨锴 |
赵壁 |
209 |
英语学院 |
后殖民时代英国国家形象的构塑 |
创新训练项目 |
邓文心 |
陈琦 |
210 |
英语学院 |
基于学生课外实践的本科英汉互译教程编写 |
创新训练项目 |
张瑞婕 |
杨祎辰 |
211 |
英语学院 |
临江故事——上海外环边传统村落调查与译介 |
创新训练项目 |
陈杰 |
韩子满 |
212 |
英语学院 |
旅游目的地的方言公众号建设研究 |
创新训练项目 |
钱月 |
吴菲 |
213 |
英语学院 |
猫咖的经营状况及其反映的心理现象,以上海为例 |
创新训练项目 |
梅思瑜 |
李文茜 |
214 |
英语学院 |
美国进步时代报刊中的新女性形象研究 |
创新训练项目 |
吕妍坤 |
程心 |
215 |
英语学院 |
民俗传统技艺的工艺化转变——以乐清首饰龙为例 |
创新训练项目 |
任雅姝 |
曹原 |
216 |
英语学院 |
那人那海那段时光——上海最后渔民渔俗调查 |
创新训练项目 |
仁青卓玛 |
张放 |
217 |
英语学院 |
上海高校垃圾分类回收研究--以上外为例 |
创新训练项目 |
严婷文 |
俞祖成 |
218 |
英语学院 |
上海古迹传承——探索香港长春社古迹保育对上海的启示 |
创新训练项目 |
杨笛 |
杨维嘉 |
219 |
英语学院 |
上海民间修志模式探寻 |
创新训练项目 |
李吉 |
孙志伟 |
220 |
英语学院 |
上海市境城隍信仰研究 |
创新训练项目 |
俞快 |
严丹 |
221 |
英语学院 |
社区发展——金门县社区发展协会模式探究 |
创新训练项目 |
王雨心 |
门小军 |
222 |
英语学院 |
神猴庇人——福州大圣信仰初探 |
创新训练项目 |
余穎媛 |
严丹 |
223 |
英语学院 |
松江大学城二期学生公寓干衣机投放计划 |
创业实践项目 |
付晨宇 |
曹原 |
224 |
英语学院 |
台湾大学社会责任的实践模式初探——以在地关怀类为例 |
创新训练项目 |
吴晓莹 |
徐大慰 |
225 |
英语学院 |
文学研究——19世纪英国小说的末世想象和科技 |
创新训练项目 |
林立 |
肖一之 |
226 |
英语学院 |
现代早期英国戏剧与城市研究(1570-1642) |
创新训练项目 |
刘思腾 |
刘思远 |
227 |
英语学院 |
乡村旅游开发中非物质文化遗产项目的影响——以黄山市美溪柯氏竹簰为例 |
创新训练项目 |
时小寒 |
孙秀丽 |
228 |
英语学院 |
学而时习之——开放式收藏机构对手艺传承的促进作用 |
创新训练项目 |
张子乐 |
孙珊珊 |
229 |
英语学院 |
原生古镇——娄塘历史风貌保护区 |
创新训练项目 |
沈思怡 |
孙志伟 |
230 |
英语学院 |
在线英语学习模式与家庭语言政策研究——基于vipkid的实证研究 |
创新训练项目 |
王子璇 |
李茨婷 |
231 |
英语学院 |
重返小镇——May Camper三年记 |
创新训练项目 |
类承杰 |
张放 |
232 |
卓越学院 |
“Outeresting冇趣”大学生旅行平台企划 |
创新训练项目 |
侯雨欣 |
许江媛、殷瑜 |
233 |
卓越学院 |
“东篱下”--当代大学生健康生活公众号运营 |
创新训练项目 |
边瑞晨 |
邓惟佳 |
234 |
卓越学院 |
当代大学生手写汉字的现状及展望 |
创新训练项目 |
夏辰宇 |
徐屹丰 |
235 |
卓越学院 |
电子游戏对于文化传播和社会生活的影响 |
创新训练项目 |
熊歆 |
李磊 |
236 |
卓越学院 |
对比深圳,上海绿道建设的现状调查及未来展望 |
创新训练项目 |
汪依霖 |
蔡佳颖 |
237 |
卓越学院 |
对于对海外语言文化机构现状及其利用度的调查研究 |
创新训练项目 |
王睿 |
李戈 |
238 |
卓越学院 |
多语种新闻媒体的全球视角与多文化背景下的中国声音 |
创新训练项目 |
林芳如 |
邓惟佳 |
239 |
卓越学院 |
沪上义务教育阶段校本课程研究---以奉贤区为例 |
创新训练项目 |
翟谨睿 |
赵阳 |
240 |
卓越学院 |
欧盟、美国和中国互联网企业用户数据保护立法的比较研究 |
创新训练项目 |
黄纯绎 |
王玲宁、刘海虹 |
241 |
卓越学院 |
朋友圈打卡、集赞及抽奖行为背后的社会心理学研究 |
创新训练项目 |
张艺璇 |
邓惟佳 |
242 |
卓越学院 |
外国语学校英语教学模式与课程设置对学生英语语言素养培养的实例研究 ——以南京外国语学校为例 |
创新训练项目 |
恽怡帆 |
迟晓虹 |
243 |
卓越学院 |
杨王庙会纪实——国际大都市的当代庙会 |
创新训练项目 |
郝珈琪 |
曹原 |
